発達障害あやなちゃんの成長記

大幅に成績アップを果たしたあやなちゃんのプロフィール

お名前

あやなちゃん(小5)

性格

明るく活発で外遊びが大好き

指導回数・指導科目

週2回60分指導・算数、国語

指導期間

指導開始から5か月経過

入会前の様子

小3の後半あたりから、宿題をしないことが増えてきたあやなちゃん。勉強嫌いも徐々にひどくなっていきました。普段からお子さんの発達が気になっていたことをきっかけに病院で検査し、ADHDと診断されたよう。診断を受けた後は、塾や家庭学習などを検討し、最終的に家庭教師を選びました。

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担当家庭教師

お名前

 大阪大学 ともか先生

性格

 聞き上手で穏やか

プロフィール

子ども好きで、大学でも発達障害に関する勉強をしている先生をご紹介しました。
普段から歳の離れたご姉妹に勉強を教えていたり、家庭教師として他のお子さんの指導経験もある、教え方に定評のある先生です。

指導開始~1か月

あやなちゃんは入会当初、勉強することに拒否反応を示すほどの勉強嫌いでした。そんなあやなちゃんには、ご家庭との相談を重ねた上、まずあやなちゃんが心を開けるような先生・聞き上手でお子さんの希望に沿って指導を進められる先生と言う条件で先生を選定しご紹介しました。
指導2回目の時には、あやなちゃんはすでに「先生が大好き」と言っているほど!普段の生活では、上手くいかないと癇癪を起すこともあったあやなちゃんですが、指導では順調に信頼関係を築いていくことができ、スムーズに勉強に繋げていくことが出来ました。

安心サポート『学習計画帳での学習習慣づけ』あやかちゃんに大きな変化が!

指導開始~2か月

家庭教師が学習計画帳を用いて出した宿題は「毎日の日記」と「計算・漢字」でした。最初はできなかった日や集中力が続かず、途中で辞めてしまう日も多かったあやかちゃんですが、2か月を過ぎたころには、宿題はほぼ毎日できるように。日記は始めたころの2倍以上の文章が書けるようになり、はじめの頃に比べるとかなり「集中力」がついてきました。
さらに、あやかちゃんは"できた"の自信がモチベーションアップにもつながり、分からない漢字はご家族に聞くなどして、漢字をたくさん使って日記を書くようになり、勉強への前向きな姿勢が見られるようになりました。

漢字テストで驚きの60点アップ!

指導開始~3か月

指導を開始して3か月を経過したころ、これまでは20点前後だった、学校の漢字テストで80点以上の高得点が取れました!
結果が出せたことでさらに自信がつき、学校ではまだ習っていない漢字まで調べて、日記を書くようになりました。

お母さまにお子さんの様子を聞いてみました!

先生次第で子どもは変わると実感!

お母さま:学校の宿題をやってくれるようになれば…という気持ちで家庭教師を始めましたが、先生がとても上手に娘の対応をして下さり、勉強嫌いを克服したどころか、自ら勉強をするようになり、先生次第でこんなに変わるのかと驚いています!

夏休みには自主的に宿題に取り組むように

指導開始~4か月

夏休みの宿題は先生が指導に行く前から自主的に始めていたあやなちゃん。しっかりと勉強習慣が身についてきています。
先生と一緒に学習計画帳を活用して学習計画をたてると、計画取りしっかりと宿題をやり遂げることができました。

成績アップのポイントを先生に聞いてみました!

特性を理解して効果的な指導がポイント

ともか先生:初回の授業の際に、あやなちゃんの特徴として、文章の読み書きに対しては拒否反応を示しましたが、暗記や反復練習は嫌がる素振りが無かったことから、まずは「得意をつくる・伸ばす」ことで勉強嫌いを克服していく指導方法で進めていくことにしました。 方法としては、暗記では「漢字」、反復練習では「計算」を少しづつ宿題に盛り込んでいきました。一方で、文章の苦手を克服するために「日記」も毎日書くことにしました。
その中で、あやなちゃんにはまったのが「漢字」でした。当初の指導計画通り、特性を生かした効果的な勉強法で「勉強への自信」が出てきていますので、次の段階として他の教科でもあやかちゃんの得意を伸ばしていくことで、勉強への意欲をさらに持ち上げていきます。

あやなちゃんの指導で一番の成果とこれからの目標は?

自主的に勉強に取り組めるようになり、成績がさらにアップ中!

あやなちゃんは入会当初、勉強することに拒否反応を示すほどの勉強嫌いでした。そんなあやなちゃんが頼れる先生に出会い、徐々には「できる」を増やすことで得た自信をモチベーションとして、短期間で見事に大変身を遂げました。

集中力が付き、テストで結果として現れ、自信を得たことで自主的に勉強に取り組めるようになりました。その間、なんと4カ月!もちろん、今も毎日の予習復習のやり方を習得したあやなちゃんは、着々と基礎学力を身につけ、成績アップに向けて努力を続けています。今後の目標は、全教科のテストで80点以上を取る事だそうです!

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アシストの発達障害のお子さんに対する取り組みについて

アシストは発達障害の正しい知識を持って、適切な指導を行います

やる気アシストでは、発達障害の正しい知識と支援方法を有することを証明する「発達障害コミュニケーション指導者」の認定資格を取得したスタッフが中心となり、正しい知識を持って、お子さんの指導をサポートしています。

そのため、一般的な家庭教師や塾などに比べ、よりお子さんの特性を見極め、適切で効果的な指導を進めていくことが出来ます。

 

また、発達障害に関する正しい知識を持つスタッフが、お子さんの特性やお子さんとの相性を見極め、家庭教師を選定ていますので、より効果的な指導ができる家庭教師をご紹介することができます。

まずは無料の体験授業にてお子さんの様子を確認させていただきます

アシストでは、無料の体験授業を実施しています。

お子さんと実際にお会いして、お子さんの様子や普段の勉強への取り組み方などを確認させていただき、お子さんの得意・不得意や特性などをしっかりとヒアリングします。

お伺いするスタッフはプロのアドバイザーですので、コミュニケーションが苦手なお子さんや体験授業を嫌がっているお子さんでも心配はありません!しっかりと、対応できるアドバイザーが伺いますので私たちにお任せください。


お子さんに対しては、「わかる!」「楽しい!」を引き出す工夫がたくさんの指導を行っており、体験授業が終わるころには、勉強への前向きな気持ちが芽生えているはずです!

また、親御様にもお子さんに合った勉強法や接し方などもアドバイスをしていますので、すぐに役立つ情報が満載!お子さんはもちろん、ご家族にとっても「受けて良かった」と思って頂ける内容となっています。

 

アシストでは、無料の体験授業を受けて頂いた方に対し、無理な勧誘は行っていませんので、家庭教師を始めるかは別として、お気軽に無料の体験授業をお試し下さい!

 

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『家庭教師ってどんな感じ?』『体験だけでもいいの?』『今の勉強方法と比べてみたい』そんな気持ちを持っている保護者さまほど、お役に立てる自信がありますのでお気軽にご相談ください。
私たちやる気アシストは、勉強で悩んでいるお子さんや保護者さまにとって、『無料の体験授業』がこれから大切な一歩を踏み出すキッカケ になれば嬉しいです。

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