川崎市川崎区の教育プランと不登校支援について

この記事は以下のサイトを参考にしています。
dai3jikyoikuplan_gaiyou_web.pdf (city.kawasaki.jp)
0301hosoku1.pdf (city.kawasaki.jp)
2023_sanpomichi-02.pdf (city.kawasaki.jp)

川崎区は、川崎市の中心地であり、歴史的な宿場町や門前町としての顔を持つ一方、工業地帯としても発展しました。現在では研究開発の拠点としても注目されています。
今回は、川崎市川崎区の教育体制と不登校支援について紹介していきます。川崎市の教育計画に沿って、「夢や希望を抱く教育の基礎」を掲げ、個々の能力を伸ばし、社会的自立を支援している川崎市川崎区の具体的取組内容について見ていきましょう。

川崎市の教育プランと主な取り組み

川崎市の教育プランは、変化の激しい社会の中で、個々の多様な個性と能力を伸ばし、社会的自立に必要な力を養うことを目指しています。
基本理念は、「夢や希望を抱いて生きがいのある人生を送るための礎を築く」であり、その達成を通じて、市民が充実した人生を送るための支援を行っています。

川崎市の基本理念

夢や希望を抱いて
生きがいのある人生を送るための
礎を築く

学ぶ意欲と生きる力の育成を図る

確かな学力の育成：新学習指導要領に対応した学力向上、市学習状況調査の活用。
豊かな心の育成：人権尊重教育、多文化共生教育の推進。
健やかな心身の育成：食育の推進、GIGAスクール構想※の実施。

キャリア教育の推進

キャリア在り方生き方教育：子どもの社会的自立に必要な能力や態度の育成。
働き方改革：教職員の働き方の改革と業務マネジメントの支援。

学校運営の強化

学校運営の自主性、自律性の向上：地域に開かれた学校づくり、教職員研修の充実。
教育環境の整備：学校施設の改修、ICT環境の整備、長寿命化の推進。

GIGAスクール構想 とは

1人1台の情報端末を全国の小学校と中学校に配備し、学校において新しい学びの形を実現するための構想。

川崎市川崎区の不登校支援

川崎市川崎区では、「学校に登校すること」自体を目標とせず、子どもたちが自らの進路を主体的に考えて、社会的自立を目指す支援方針を掲げています。また、不登校による学業の遅れなどのリスクも考慮する必要があります。

不登校になった子どもたちの居場所づくり

不登校になってしまった子どもたちには、新しい居場所が必要です。
川崎市川崎区では、子どもたちのために「学校以外の居場所」を提供しています。川崎市教育センターが運営する「ゆうゆう広場」では、少人数での体験活動や学習サポートを行うことで、子どもたちの自己肯定感向上や自主性の醸成を図っています。また、教室に入ることができない子どもたちには、学校内に別途学習室を設けており、教室以外の居場所づくりを行っています。

家庭での支援

川崎市で取組が進んでいる「GIGAスクール構想」は、不登校になった子どもたちの学習支援にも役立ちます。川崎市川崎区ではICT端末を活用し、家庭での学習をサポートしています。また、担任教師による丁寧な指導や「かわさき共生・共育プログラム」を通じて、子どもたちの安心感と信頼関係を構築し、不登校のきっかけとなる学習不振の解消を目指します。

中学卒業後の支援

高等学校定時制自立支援事業
川崎市立高校では、定時制高校に「カフェ形式の居場所」を設け、不登校や退学の未然防止を図っています。これにより、登校意欲を高め、社会的自立を支援します。

今後の方向性

川崎市は、不登校児童・生徒の学びの成果を認める制度の整備や、ICTを活用した学習支援の拡充を検討しています。また、不登校特例校に関する調査研究を進め、児童・生徒に合った特別な教育課程を提供することも視野に入れています。また、カウンセラーのさらなる配置と活用を進め、より充実した教育相談体制を整えます。これにより、不登校児童・生徒への支援を一層強化していく方針です。

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川崎市川崎区の地域一体支援

地域みまもりセンター

地域みまもりセンターでは、10の地域ごとに担当保健師を配置し、生活課題の解決や支援が必要な家庭やお子さんへの対応と子育て相談を受け付けています。

また、社会福祉協議会の民生委員・児童委員は、地域の福祉課題の解決に取り組み、子育てサロンや福祉教育の推進を行っています。また、町内会・自治会やこども会は住みよい環境作りに貢献し、防災や地域行事の運営を通じて、地域住民の支えとなっています。さらに、青少年指導員や子育て支援団体・NPO、スポーツ推進委員も、地域の子どもたちの健全育成や交流促進に貢献しています。

地域包括ケアシステム

幼少期から始める健康管理や自己成長を促進し、そして人生の段階に応じて地域とのつながりを築きながら、地域全体で助け合いを支え合うことをに重点を置いています。

具体的には、バランスの取れた食事や健康習慣の実践、運動や学びの機会の利用、地域コミュニティでの参加やボランティア活動が推奨されています。これらの取り組みを通じて、個々の力を育みながら、地域社会と協力し合い、より良い共生のまちづくりを目指しています。

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川崎市川崎区で勉強に困っている保護者さま・お子さんへ

今回は、川崎市の教育体制と川崎市川崎区の不登校支援について紹介しました。
川崎市川崎区は、豊かな歴史と産業基盤を背景に、教育プランを通じて個々の能力を伸ばし、社会的自立を支援しています。新学習指導要領に基づいた学力向上や、多文化共生教育の推進などが柱です。不登校支援では、早期対応と家庭支援を強化し、児童・生徒が安心して学べる環境づくりに取り組んでいます。地域全体での支援体制として、地域みまもりセンターや地域包括ケアシステムを通じて、健康管理や地域コミュニティの活性化を図っています。

家庭教師のやる気アシストは川崎市川崎区の不登校や発達障害のお子さんや勉強に困っているお子さんのサポートをしています。
対象の学年は小学1年生から高校3年生です。無料の体験授業も行っていますので、少しでも興味を持って下さった方はこのページをご覧いただけますと幸いです。

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この記事を書いた人

趣味：お城巡り

学習アドバイザー　広田

関西大学大学院を卒業後、小６・中３・高３の受験生を主に指導をしてきました。学生の悩み相談を受けているうちに勉強に悩む子を救ってあげたいという気持ちが強まり学習アドバイザーとなりました。勉強に悩む保護者さまやお子さんにお役に立てる記事を配信していければと思います。
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