群馬県の2023年3月実施の令和5年度（2023年度）入学者の公立高校入試問題の解説をしています。
受験勉強において、過去問を解くことはとても効果的な勉強法です。ぜひ、受験までに一度挑戦し、問題の傾向を掴んでおきましょう。合わせて、対策などをたてられるととても良いですね。
また、過去問で苦手な点が見つかった場合は、そこを中心に試験日当日までにしっかりと対策しておきましょう。

大問1　小問集合

問題文

次のA~Dの問いに答えなさい。
A   図は、種子植物であるアサガオ、アブラウ，イチョウ，ツユクサを体のつくりの特徴をもとにして分類したものであり、「a」～「d」には、それらの植物のいずれかが入る。後の（1)、(2）の問いに答えなさい。

 （1） 図中の『』に共通して当てはまる語を書きなさい。
（2）図中の[ b ]と[ c ]に入る植物の組み合わせとして正しいものを，次のア～エから選びなさい。

B 図は、ある場所の露頭を模式的に示したものである。図中の
Aの地層とBの地層を観察したところ，Aの地層からはシジミの化石が見つかり、Bの地層からはフズリナの化石が見つかっ
た。次の(1)、(2)の問いに答えなさい。

（1） Aの地層から見つかったシジミの化石は、Aの地層ができた当時の環境を推定する手がかりとなる。Aの地層ができた当時、この地域はどのような環境であったと考えられるか。最も適切なものを、次のア～ウから選びなさい。

（2）次の文は、Bの地層から見つかったフズリナの化石に関連した内容について述べたものである。
文中の[ ① ]のに当てはまる語を書きなさい。また，②、③については｛  }内のア、イから正しいものを、それぞれ選びなさい。

C　物質の状態変化について調べるために、次の実験を行った。後の（1），（2）の問いに答えなさい。
[実験]
パルミチン酸2gをゆっくり加熱し、30秒ごとに温度を記録した。
図は、その結果を表したグラフである。パルミチン酸が液体になり始めた時間をt1、全て液体になった時間をt2とする。また、t1から
t2の間は、温度が一定であり、そのときの温度をXとする。

（1）［実験］におけるXのように、物質が固体から液体に変化するときの温度を何というか、書きなさい。
（2）次の文は、パルミチン酸の質量を2倍にして、その他の条件は［実験］と変えずに実験を行ったときの結果についてまとめたものである。
文中の①、②について、{  }内のア～ウから正しいものを、それぞれ選びなさい。

D 棒磁石のつくる磁界について、次の(1)、(2)の問いに答えなさい。
（1） 図Ⅰ中のN極から出てS極に入る曲線は、棒磁石のつくる磁界の様子を表している。この曲線を何というか、書きなさい。

（2）図Ⅱのように、固定したコイルの上方のる位置で磁石を持ち、棒磁石のN極を下向きにしてコイルの中心へ近づける実験を行ったところ、図Ⅲに示す値まで機流計の針が振れた。続いて、同じ棒磁石を用いて、次のア～エの実験を行った。図Ⅳに示す値まで検流計の針が振れたときの実験はどれか、ア～エから選びなさい。ただし，棒磁石を動かす範囲は常に同じとする。

実験	極の向き	動かす方向	動かす速さ
ア	N極を下向き	コイルの中心へ近づけた	速くした
イ	N極を下向き	コイルの中心から離した	遅くした
ウ	S極を下向き	コイルの中心へ近づけた	速くした
エ	S極を下向き	コイルの中心から離した	遅くした

解答・解説

A
(1)子房　(2)イ
(1)種子植物は、胚珠がむき出しで、子房がない裸子植物と、胚珠が子房に包まれている被子植物に分けられる。
(2)子植物は、子葉が 1 枚の単子葉類(b)と子葉が 2 枚の双子葉類に分けられ、双子葉類は、花弁が分かれている離弁花類(c)と花弁がつながってい
る合弁花類(d)に分けられる。ア〜エの植物のうち、単子葉類はツユクサ、離弁花類はアブラナである。なお、イチョウは裸子植物、アサガオは合弁花類である。

B
(1)ウ　(2)　①示準　②ア　③ア

(1)シジミは湖や河口に生息するので、A の地層ができた当時、この地域は湖や河口であったと考えられる。シジミの化石のように、地層ができた当時の環境を推定するのに役立つ化石を示相化石という。

(2)地層が堆積した時代を推定するのに役立つ化石を示準化石という。フズリナの化石は古生代の示準化石である。赤準化石となる生物の条件は、限られた時代に栄えて絶滅し、広い地域に生息していたことである。限られた時代に栄えて絶滅した生物は、ある特定の時代の地層にだけ含まれるため。地層が進積した時代を推定するのに役立つ。また広い地域に生息している生物は、同じ生物の化石が離れた地域からも発見されることで、離れた地域の地層どうしを対比し、地層が堆積した時代の大地の広がりを推定するのに役立つ。

C
(1)融点　(2)　①ア　②イ

(1)物質が固体から液体に変化するときの温度を融点という。融点は物質の種類によって決まっている。
(2)ルミチン酸の質量を 2 倍にすると、固体を全て液体にするためにより多くの熱が必要になる。質証以外の条件は変えないので、液体になり始めてから全て液体になるまでの時間が⻑くなる。また、パルミチン酸の融点は 63°C で決まっているから、質量が2 倍になっても融点は変わらない。

D
(1)磁力線　(2)ウ

(1)図Iのように、磁界の様子を表した曲線を磁力線という。磁力線は磁石の N 極からS 極に向かって矢印をつける。
(2)図IVは、図IIIと比べて電流が流れる向きが逆向きで、電流の大きさが大きくなっている。コイルに流れる誘導電流の向きが逆になるのは、棒磁石の極の向きを逆にするか、棒磁石を動かす向きを逆にしたときである。そして、コイルに流れる誘導電流の大きさが大きくなるのは、棒磁石を動かす速さを速くしたときである。

大問2　生物

問題文

  GさんとMさんは、食物の消化に興味を持ち、だ液のはたらきを調べるために、実験1を行った。
その後、ダイコンのしぼり汁にもだ液と同じはたらきがあることを先生から聞き、さらに実験2を行った。後の（1）～（4）の問いに答えなさい。

［実験1］
図Ⅰのように，4本の試験管A～Dにデンプン溶液を8mlずつ入れた。
さらに、試験管AとCにはだ液をうすめたものを、試験管BとDには水を、それぞれ2mlずつ加え、全ての試験管を約40°Cの湯にひたして10分間おいた。
その後、試験管AとBにはヨウ素液を加えた。
一方、試験管CとDにはベネジクト液を加え、準騰石を入れ加熱した。
表Ⅰは、このときの反応をまとめたものである。

表Ⅰ

試験管	A	B	C	D
ヨウ素液の反応	変化なし	青紫色になった
ベネジクト液の反応			赤褐色の沈殿が生じた	変化なし

(1) 次の文は、実験1の結果について考察したものである。文中の[ ① ]、[ ② ]に当てはまる試験管の組み合わせとして最も適切なものを、後のア～カからそれぞれ選びなさい。

  （2） 一般に、だ液のような消化液中に含まれ、食物の養分を分解するはたらきをもつ物質を何というか、書きなさい。

［実験2］
図Ⅱのように、4本の試験管P～Sにダイコンのしぼり汁を2mLずつ入れ、さらに、試験管PとRにはデンプン溶液を、試験管QとSには水を、それぞれ8mLずつ加え、全ての試験管を約40°Cの湯にひたして10分間おいた。
その後，試験PとQにはヨウ素液を加えた。一方、試験管RとSにはベネジクト液を加え、沸騰石を入れ加熱した。
表Ⅱは、このときの反応をまとめたものである。

試験管	P	Q	R	S
ヨウ素液の反応	変化なし	変化なし
べネジクト液の反応			赤褐色の沈殿が生じた	色の薄い赤褐色の沈殿が生じた

（3） 次の文は、実験2について、GさんとMさんが交わした会話の一部である。会話文中の下線部について、試験管Sでデンプンを加えていないにもかかわらず色の薄い赤褐色の沈殿が生じた理由を書きなさい。

（4） 次の文は、実験の後に、GさんとMさんが交わした会話の一部である。後の①～③の問いに答えなさい。

① 文中の[    ]に当てはまる文を、簡潔に書きなさい。
②次の文は、下線部(ぁ)についてまとめたものである。文中の［ X ］、［ Y ]に当てはまる語の組み合わせとして正しいものを、後のア～エから選びなさい。

③下線部(ぃ)について、このような細胞のはたらきを何というか、書きなさい。

解答・解説

(1)　①ア　②カ
だ液のはたらきによって、デンブンがなくなったことを確かめるためには、ヨウ素液を加えた試験管 A と試験管 B を比較する。ヨウ素液はデンプンがあると⻘紫色に変化するから、だ液を加えた試験管 A ではデンプンがなくなり、水を加えた試験管 B ではデンプンが残っていることがわかる。

また、だ液のはたらきによって、糖が生じたことを確かめるためには、ベネジクト液を加えた試験管 C と試験管 D を比較する。ベネジクト液を糖が含まれている溶液に入れて加熱すると赤褐色の沈殿が生じるから、だ液を加えた試験管 C では糖が生じ,水を加えた試験管 D では糖は生じていないことがわか
る。

(2)　消化酵素
消化液中に含まれ、食物の養分を分解するはたらきを持つ物質を消化酵素という。だ液には、デンプンを分解するアミラーゼという消化酵素が含まれている。

(3)　(例)ダイコンのしぼり汁に少量の糖が含まれていたから。
表IIで、ヨウ素液を加えた試験 Q の結果より、ダイコンのしぼり汁にはデンプンが含まれていない。また、ベネジクト溶液を加えて加熱した試験管 S の結果より、しぼり汁には糖が含まれている。これより、しぼり汁に含まれる糖は、デンプンが分解されて生じたものではなく、もともと含まれていたものであると考えられる。なお、ベネジクト液の反応で生じた沈殿の色が薄いことから、含まれる糖の量は少量であることがわかる。

(4)　①(例)水に溶けやすい　②ウ　③細胞の呼吸(細胞による呼吸)
①デンプンの粒子は大きくて水に溶けにくいので、小さくて水に溶けやすい物質(糖)に変え、師を通して体全体へ運ばれる。
②ブドウ糖は小腸の柔毛で吸収されて毛細血管に入り、肝臓に集まった後、血管を通って全身の細胞に運ばれる。なお、アミノ酸も毛細血管に入り、肝臓を通って全身に運ばれる。脂肪酸とモノグリセリドは柔毛で吸収された後、再び脂肪となってリンパ管に入り、リンパ管が血管と合流することで全身に運ばれる。
③細胞が、養分から、酸素を使ってエネルギーを取り出すはたらきを細胞の呼吸という。このとき、二酸化炭素と水が生じる。

大問3　地学

問題文

太陽系の天体について学んだGさんとMさんは、群馬県内のある地点で、6月のある日に金星と月を観測した。その後、他の惑星についても資料を使ってべ、同じ日の同じ時刻の惑星と月の見える位置を図1のようにまとめた。さらに、図のように、地球を含めた太陽系の全ての感星の密度と半径の関係をまとめた。後の（1）～（3）の問いに答えなさい。

（1） 次の文は、太陽系の天体について述べたものである。文中の［ a ］、［ ｂ ］に当てはま語を、それぞれ書きなさい。

（2） 図Ⅰ、図Ⅱから分かることについて、次の①～③の問いに答えなさい。
①金星と月が図Ⅰのように見える時間帯は、この日のいつごろと考えられるか、次のア～エから選びなさい。

②図Ⅰのように天体が見える日の、太陽と木星，土星，天王星、海王星の公転軌道上の位置を模式的に表したものとして、最も適切なものを，次のア～エから選びなさい。ただし、円は太陽を中心とした惑星の公転軌道を表しており、矢印の向きは各天体の公転の向きを示している。

③図工中のA～Dから、木星型惑星を示すものを全て選びなさい。

（3）次の文は、GさんとMさんが、金星と月の見え方について交わした会話の一部であ後の①～③の問いに答えなさい。

① 金星と月は自ら光を出していないが、光って見えるのはなぜか。この理由を簡潔に書きなさい。
②図Ⅲは、太陽、金星、月、地球が一直線上に並んだ日の各天体の位置を模式的に示したものである。
このとき、次のa、bについて、最も適切なものを、後のア～エからそれぞれ選びなさい。
ただし、図皿中の円は惑星と月の公転軌道を表しており、矢印の向きは各天体の公転の向きを示している。

③金星と月の見え方を比べたとき、金星は見かけの大きさが変化するが、月は見かけの大きさがほとんど変化しない。
この理由を金星と月の違いに触れて、書きなさい。

解答・解説

(1)a 恒星 b 衛星
太陽のように自ら光を出して輝く天体を恒星という。また、惑星の周りを公転する天体を衛星という。月は地球の衛星である。

(2)①ア　②ア　③A、B
①金星は内惑星であるため、地球から見ると、常に太陽に近い方向にある。よって、図1 のように、金星が東の空に見えるのは、これから太陽が昇る明け方である。

②4 つの惑星の軌道は、太陽から近い順に、木星、土星、天王星、海王星であり、地球の公転軌道は木星より太陽に近い。また,地球は北極側から見ると、反時計回りに自転している。よって、太陽に近い地球から見て、図 I のように、東の空に天王星、南東の空に木星と海王星、南の空に土星が見えるのは、これらの惑星がアの位置にあるときである。

なお、4 つの惑星がイの位置にある場合、東の空に天王星が見えるとすると、南の空に木星と海王星、南⻄の空に土星が見え、ウの位置にある場合、東の空に天王星が見えるとすると、南の空に木星、⻄の空に海王星と土星が、の位置にある場合。東の空に木星が見えるとすると、南東から南の空にかけて土星、天王星、海王星の順に見える。

③木星型惑星には、木星と土星、天王星、海王星が属し、大型で平均温度が小さい。よって図II中の A〜D のうち、木星型惑星を示すのは A と B である。なお。C、D は、小型で平均密度が大きい地球型惑星である。

(3)①(例)太陽の光を反射しているから　②a ア　b エ
③(例)金星は太陽の周りを公転しているため、地球との距離は変化するが、月は地球の周りを公転しているため、地球との距離は一定であるから。

①金星や月などの感星や簡星が光って見えるのは、太陽の光を反射しているからである。

②地球は 365 日で 360°公転するから、10 日で、360÷365✕10=9.8…より、約 10°公転し、金星は約 226 日で 360°公転するから、10 日で、360÷226✕10=15.9…より、約16°公転する。これより、地球一太陽一金星のつくる角度は、16-10=6 となり、地球と金星の位置は近く、地球から見て金星の左側に太陽あるので、金星はアのように欠け方が大きく、左側が光って見える。また、図IIIのときの月は新月である。月の満ち欠けの周期は約 30 日で、月は新月以降、右側が、ら満ちて、およそ 15 日後に満月になる。よって、10 日後に。月はエのように。欠け方が小さく、右側が光って見える。

③見かけの大きさは、地球からの距離に関係し、地球からの距離が大きくなるほど小さくなる。金星は太陽の周りを公転していて、金星と地球の間の距離が大きく変化するため、見かけの大きさも大きく変化する。一方、月は地球の周りを公転していて、月と地球の間の距離はほとんど変化しないため。見かけの大きさはほとんど変化しない。

大問4　化学

問題文

GさんとMさんは、熱の出入りをともなう反応と、化学変化の前後における物質の質量について調べるために、次の実験を行った。後の(1)～(4)の問いに答えなさい。

［実験1］
図Ⅰのように、鉄粉と活性炭をビーカーに入れた。さらに質量パーセント濃度5%の塩化ナトリウム水溶液を少量加え、ガラス棒でかき混ぜながら温度を測った。
図Ⅱは、その結果をグラフにまとめたものである。

［実験2］
図Ⅲのように、炭酸水素ナトリウムとクエン酸をビーカーに入れた。
さらに蒸留水を少量加え、ガラス棒でかき混ぜながら温度を測った。
図IVは、その結果をグラフにまとめたものである。

（1） 質量パーセント濃度5%の塩化ナトリウム水溶液50gの中に溶けている塩化ナトリウムの質量はいくらか、書きなさい。
（2） 次の文は、［実験1］について、まとめたものである。後の①，②の問いに答えなさい。

① 文中の[ a ]、[ b ] に当てはまる語を、次のア〜エからそれぞれ選びなさい。

②文中の[ X ] 、[ Y ]に当てはまる語を、それぞれ替きなさい。

（3） 次の文は、［実験2］について，GさんとMさんが交わした会話の一部である。会話文中の下線部について、後の①，②の問いに答えなさい。

① 二酸化炭素の化学式をきなさい。
②二酸化炭素が発生したことを確かめるには、一般的にどのような方法があるか。反応のようすに着目して、簡潔に書きなさい。

［実験3］
（A） ビーカーXには、炭酸水素ナトリウム1.00gと、ある質量のクエン酸を入れ、ビーカーYには蒸留水を60ml入れた。図Ⅴのように、電子てんびんで2つのビーカーの質量を一緒に量った。
次に、図VIのように、ビーカーYに入っていた蒸留水全てをビーカーXに入れ、ガラス棒でよくかき混ぜた。その後、電子てんびんの値が変化しなくなったとき、2つのビーカーの質量を一緒に量った。

（B） ビーカーXの代わりに、別のビーカーを4つ用意し、炭酸水素ナトリウムをそれぞれ2.00g、3.00g、4.00g、5.00g入れ、さらに［実験3］（A）と同じ質量のクエン酸を加え，実験3（A）と同様の操作を行った。表は、［実験3］（A），（B）の結果をまとめたものである。

炭酸水素ナトリウムの質量[ g ]	1.00	2.00	3.00	4.00	5.00
反応前の電子てんびんの示す質量 [ g ]	161.00	162.50	163.20	164.70	165.40
反応後の電子てんびんの示す質量 [ g ]	160.48	161.46	161.64	162.88	163.58

（4） GさんとMさんは、［実験3］について、表をもとに、炭酸水素ナトリウムの質量と、発生した二酸化炭素の質量の関係を、グラフで表すことにした。図Ⅶは、炭酸水素ナトリウムの質量と発生した二酸化炭素の質量の関係の一部を示したものである。
次の①～③の問いに答えなさい。ただし、発生した二酸化炭素は全て空気中に出るものとする。

① 炭酸水素ナトリウム4.00gのとき、発生した二酸化炭素の質量はいくらか、書きなさい。
② 炭酸水素ナトリウムが5.00gのとき、ビーカー内の溶液中には、クエン酸と反応していない炭酸水素ナトリウムが残っている。クエン酸と反応していない炭酸水素ナトリウムの質量はいくらか、最も近いものを次のア～エから選びなさい。

         ③ クエン酸の質量を増やして、炭酸水素ナトリウム5.50gを全て反応させたとき、発生する二酸化炭素の質量はいくらか、書きなさい。

解答・解説

(1)　2.5g
質量パーセント濃度 5%の塩化ナトリウム水溶液 50g の中に溶けている塩化ナトリウムの質量は、50×5/100=2.5(g)

(2)　①a エ 　b ア 　②X 化学 Y 熱
実験 1 では、図 I より温度が上がっているので,熱が放出される発熱反応が起こっている。このとき、化学変化によって、物質が持っている化学エネルギーが熱エネルギーに変換されている。なお、実験IVでは、図 I より温度が下がっているので、熱が吸収される吸熱反応が起こっている。

(3)　①CO2 　②(例)石灰水に通し、白くにごることを確かめる。
二酸化炭素の化学式は C02 である。二酸化炭素は、石灰水に通すと白くにごることで確認できる。

(4)　①1.82g 　②ウ 　③2.86g
①発生した二酸化炭素は全てビーカーの外に出ていくので、発生した二酸化炭素の質量は、反応の前後の電子てんびんの示す質量の差として求めることができる。よって表より、炭酸水素ナトリウムの質量が 4.00g のときに発生した二酸化炭素の質量は、164.70-16288=1.82(g)となる。

②①と同様に表から計算すると、炭酸水素ナトリウムの質量が 1.00g、 2.00g、3.00g、4.00g、5.00g のとき、発生した二酸化炭素の量は、それぞれ 0.52g、1.04g、1.56g、1.82g、1.82g となる。これより、炭酸水素ナトリウム 1.00g から発生する二酸化炭素の質量は 0.52g なので、二酸化炭素が 1.82g 発生するときの炭酸水素ナトリウムの質量は、1.82=0.52✕1.00=3.50(g)である。よって、実験 3 で用いたクエン酸と過不足なく反応する炭酸水素ナトリウムの質量は 3.50g となる。したがって、炭酸水素ナトリウム 5.00g のうち、クエン酸と反応していない炭酸水素ナトリウムの質量は、5.00-
3.50=1.50(g)である。

③②より、炭酸水素ナトリウム 1.00g から二酸化炭素が 0.52g 発生するので、炭酸水素ナトリウム 5.50g から発生する二酸化炭素の質量は、0.52✕5.50=2.86(g)である。

(1)①ア　②イ
リングが静止していることから、ばねがリングを引く力とばねばかり X がリンクを引く力はつり合っている。つり合っている 2 力は、一直線上にはたらき、力の大きさは等しく、力の向きは逆向きである。

(2)エ
実験 2(A)では、ばねばかり X がリングを引く力とばねばかり Y がリングを引く力の合力が、ばねがリングを引く力とつり合う。実験 1 で、ばねばかりメがリングを引く力と、ばねがリングを引く力がつり合っていて、ばねばかり X の示す値が 5.０N だったことから、ばねがリングを引く力の大きさは 5.０N である。よって、ばねばかり X の示す値とばねばかりとの示す値の和が常に 5.０N になるから、グラフはエのようになる。

(3)①5.0　

②

①ばねを引く力と、ばねばかり X が引く力とばねばかり Y が引く力の合力はつり合う。そのた め、この合力は、ばねを引く力と大きさは等しく 5.0N で、力 の向きは逆向きである。この合力を対角線とし、ばねばかり X が引く向きとばねばかり Y が引く向きを 2 辺とする平行四辺形をつくると、合力とばねばかり X が引く力を 2 辺とする三角形と、合力とばねばかり Y が引く力を 2 辺とする三角形はともに正三角 形となる。よって、ばねばかり X が引く力とばねばかり Y が引く力の大きさは合力の大きさと等しく、5.0N になる。

②角度をもってはたらく 2 力の合力は、2 力を表す矢印を 2 辺とする平行四辺形の対角線で表される。よって、作図は、2 本の矢印を 2 辺とする平行四辺形をかき、点○を作用点とする対角線が合力となる。

(4)①イ　②記号ア　理由(例)装置 1,2 の仕事の大きさは同じであり、仕事の大きさが同じであれば力の大きさが大きい方が、力の向きに移動させた距離は小さくなるから。

①図の装置 1 のように、動滑車を使うと力の大きさは直接引き上げるときの 1/2になる。よって、ひもを引く力の大きさ、は荷物にはたらく重力の大きさ W の 1/2ある。なお、このとき、ひもを引く距離は直接引き上げるときの 2 倍になる。定滑車は力の向きを変えるだけである。

②仕事の大きさは、〔仕事(J)〕=〔力の大きさ(N)〕✕〔力の向きに動いた距離(m)〕で求められる。装置 1 も装置 2 も、同じ荷物を同じ高さまで持ち上げるので、仕事の大きさは同じである(仕事の原理)。また、実験 2(B)の結果より、直線 L とばねばかりの間の角度が大きくなると、ばねばかりの示す値も大きくなっているから、装置 2 のひもを引く力の大きさは装置 1 のひもを引く力の大きさ E」より大きくなる。したがって、装置 1 も装置 2 も仕事の大きさは同じなので、ひもを引く距離は、装置 2 の方が装置 1 より短くなる。

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