【広島県】令和4年度/2022年度入学者高校入試選抜試験：英語

広島県の2022年3月実施の令和4年度（2022年度）入学者の公立高校入試問題の解説をしています。
受験勉強において、過去問を解くことはとても効果的な勉強法です。ぜひ、受験までに一度挑戦し、問題の傾向を掴んでおきましょう。合わせて、対策などをたてられるととても良いですね。
また、過去問で苦手な点が見つかった場合は、そこを中心に試験日当日までにしっかりと対策しておきましょう。

今年度の英語は4つの大問に分かれています。難易度は全体的にやや易～標準です。
大問1のリスニング問題の難易度は標準～やや難です。短文の英作文があります。
大問2の読解問題（会話文読解）の難易度はやや易です。読みやすい文章で設問も難しくありません。
大問3の読解問題（長文読解）の難易度は標準です。大問2と違い本文を理解する必要があります。
大問4の英作文問題の難易度は標準です。分量も少ないですし、テーマも書きやすいです。

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大問1

問題文

放送を聞いて答えなさい。
問題A　これから， No.1- No.3まで， 対話を3つ放送します。 それぞれの対話を聞き，そのあとに続く質問の答えとして最も適切なものを， ア ～ 工の中から選んで， その記号を書きなさい。

【放送文面】
No.1
A:Tom,what are you looking for?
B:I’m looking for my key. I usually put it on the desk, but it’s not there.
A:Well,I have seen it on the bed or by the window before.
B:I have already checked those places.
A:Look. There is something under the desk. What’s that?
B:Oh,it’s my key! Why is it there?
Question No.1:Where is Tom’s key?

No.2
A:Mr.Jones,look at this graph. I asked my classmates what they drink with breakfast.
B:Milk is the most popular, right?
A:Yes. I didn’t think milk would be so popular.
B:Kana,what do you drink?
A:I drink tea, but coffee is more popular than tea. What do you drink?
B:I drink orange juice.
A:In my class, only two students drink orange juice.
B:I see.
Question No.2:Which graph are Mr. Jones and Kana looking at?

No.3
A:James, have you finished your homework?
B:No, I haven’t, but I will finish it soon.
A:Do you have any plans after that?
B:Yes, I’m going to clean my room. Then I’m going to practice the piano. What’s the matter, Mom?
A:I’m cooking dinner and need more eggs. Can you go shopping?
B:Sure. I’ll go soon after I finish my homework. Is there anything else you need?
A:Yes. I also need some apples.
B:OK. I’ll buy them, too.
Question No.3:What will James do first after he finishes his homework?

問題B　これから放送する対話は、留学生のマイクと高校生の広子がある話題に関して話したときのものです。下の【対話】に示されているように、まず①でマイクが話し、次に②で広子が話し、そのあとも交互に話します。⑤ではマイクが話す代わりにチャイムが1回鳴ります。あなたがマイクなら、この話題に関して対話を続けるために、⑤で広子にどのような質問をしますか。⑤に入る質問を英文で書きなさい。

【放送文面】
Mike: I saw you at the station yesterday. Where did you go?
Hiroko: I went to the library, because I like reading books.
Mike: How often do you go there?
Hiroko: I go there every week. I borrowed a lot of books yesterday.
Mike:（チャイム1点）

問題C　これから放送する英文は、留学生のキャシーが高校生の次郎に対して話したときのものです。キャシーの質問に対して、あなたならどのように答えますか。あなたの答えを英文で書きなさい。なお、2文以上になっても構いません。

【放送文面】
It’s my father’s birthday soon. I’d like to give him something, but I don’t know what he wants. So I asked one of my friends what I should give him. She said, “You should ask him what he wants for his birthday.” What do you think about this idea? And why do you think so?

解答・解説

問題A（No.1）　【正答　イ】
「 I usually put it on the desk, but it’s not there.」から、アが不適。
「I have seen it on the bed or by the window before.」「I have already checked those places.」から、ウ・エが不適。

問題A（No.2）　【正答　エ】
「Milk is the most popular, right?」「Yes. 」から、ウが不適。
「I drink tea, but coffee is more popular than tea.」から、イが不適。
「In my class, only two students drink orange juice.」から、アが不適。

問題A（No.3）　【正答　ウ】
「Can you go shopping?」「Sure. I’ll go soon after I finish my homework.」から、ウが正解。

問題B　【正答　（例）What kinds of books did you borrow?】
本をたくさん借りたと直前で言っているので、そこに関連する質問ならばよい。

問題C　【正答　（例）I agree. If you ask him what he wants, he can get the things he wants and will be happy.】
賛成・反対の立場を取り、自分の考えが述べられていればOK。

大問2

問題文

次の対話は、もみじ市の高校生の京花と留学生のヘレンが、ヘレンのホームステイ先で話したときのものです。また、資料1はそのとき京花たちが見ていたウェブページの画面であり、資料2はヘレンの予定表の一部です。これらに関して、あとの1～5に答えなさい。

1 　本文中の【A】に当てはまる最も適切な語を、次のア～エの中から選び、その記号を書きなさい。
ア：write
イ：wrote
ウ：written
エ：writing

2　 本文中の【B】に適切な語を1語補って，英文を完成しなさい。

3　次の英文は、本文中から抜き出したものです。この英文を入れる最も適切なところを本文中の【あ】～【え】の中から選び、その記号を書きなさい。
There are three tours.

4　ヘレンが参加することに決めたツアーを次のア～ウの中から選び、その記号を書きなさい。また、ヘレンがそのツアーに参加するのは8月の何日ですか。その日にちを数字で書きなさい。
ア　TOUR1:Temples and Shrines
イ　TOUR2:Kimono Photo Shoot
ウ　TOUR3:Momiji City Museum and Momiji Castle

5　本文中の【C】に当てはまる最も適切な英語を、次のア～エの中から選び、その記号を書きなさい。
ア　What do you want to do after seeing a movie
イ　What do you want to do after visiting the zoo
ウ　When do you want to see a movie with me
エ　When do you want to visit the zoo with me

解答・解説

1　【正答　ウ】
分詞の問題です。この文中には動詞は既にあるので、ア・イは不適です。
次に修飾しているのがwebsiteの物なので、過去分詞であるウのwrittenが答えとなります。

2　【正答　good】
プラスの表現の物が使われていればOK。よくある誤答としては「best」これは「the」がつかないといけないのでNGです。

3　【正答　い】
直後の「I don’t know which tour I should choose.」に注目。

4　【正答　記号：ウ　日にち：28】
「I don’t like eating meet.」よりアは不適。
「it’s a little expensive」よりイは不適。
「I don’t want to get tired on the last day before the second term starts.」よりウも不適に思えるが、「change our plans」となっているので28日に変更になったことが分かる。

5　【正答　エ】
前問より28日の予定を変更することになったので、ア・ウは不適。
また、「動物園の後に何をしよう？」よりも、「動物園に一緒に行くのいつにしよう？」の方が題意に適している為、エが正解。

大問3

問題文

次の英文は、日本の職人を海外に紹介するウェブページに、家具職人として活躍する和子が取り上げられたときの記事の一部です。これに関して、あとの1~ 6に答えなさい。

1　次の（1）・（2）対する答えを、英文で書きなさい。
（1）Did Kazuko’s father make a wooden chair for Kazuko when she was a child?
（2）Where did Kazuko start to work when she went to Denmark?

2　下線部①が意味の通る英文になるように、（　）内の語を並び替えなさい。

3　下線部②について、その内容を表している最も適切な英文を、次のア～エの中から選び、その記号を書きなさい。
ア：Asking her father how to make furniture is important.
イ：Being careful about design is important.
ウ：Thinking about the warmth of the wood is important.
エ：Using wood from Denmark is important.

4　本文中の□に適切な語を1語補って、英文を完成しなさい。

5　次のア～エの中で、本文の内容に合っているものを全て選び、その記号を書きなさい。
ア：Kazuko liked to see how her father made furniture when she was a child.
イ：Alfred thought that Kazuko’s furniture could be better when he saw it.
ウ：Kazuko felt hygge when she bought a wooden chair in Denmark.
エ：Kazuko came back to Japan from Denmark in December.

6　次の対話は、和子がでんまから帰国したあとに開催された家具の展示場で、海外から来た客に話しかけられたときのものです。あなたが和子ならどのように答えますか。和子のデンマークでの経験を踏まえて、次の□にあなたの考えを10語程度の英語で書きなさい。

解答・解説

1（1）　【正答　(例)Yes, he did.】
「He made a wooden chair for Kazuko when she entered elementary school.」より

1（2）　【正答　(例)She started to work at Alfred’s studio.】
「Kazuko went to Denmark and started to work with other furniture makers at Alfred’s studio.」より

2　【正答　want people to use my furniture 】
want+人+to+動詞の原形で、人が○○して欲しいになる。

3　【正答　ウ】
「”I always think about the warmth of the wood when I make furniture.”」より

4　【正答　（例）learn】
knowとかでもよいと思います。

5　【正答　ア、イ】
ウは「She remembered her wooden chair made by her father.」より不適。
エは「Kazuko came back to Japan in spring.」より不適。

6　【正答　（例）makes you feel warm and comfortable when you read books】
キーワードは「feel warm and comfortable」

大問4

問題文

あとの問題A・Bに答えなさい。

問題A　次のイラストと英文は、留学生のボブがボランティア部に所属している高校生の洋子に話しかけたときのものです。①～⑥の順に対話が自然につながるように、ア・イにそれぞれ適切な英語を書いて、対話を完成しなさい。

問題B　高校生の健太はある日曜日の午後に、駅前で2人の外国人観光客から宿泊予定のホテルへの行き方を尋ねられました。あなたが健太なら、次の【地図】中のアとイの道順のうち、どちらを案内しますか。下の【2人の外国人観光客から得た情報】も参考にして、どちらか1つを選び、その記号を書きなさい。また、それらを選んだ理由を20語程度の英文で書きなさい。なお、2文字以上になっても構いません。

解答・解説

問題Aア　【正答　（例）We play the guitar.】
直後に「our」とあるのと、2人以上なので「We」にすること。

問題Aイ　【正答　（例）let’s get some information on the Internet】
知らない知識を得ようという行動が書かれていればOK

問題B　【正答　記号：イ　理由：（例）They will see the beautiful sea. They can also get something nice at a souvenir shop.】
みやげ物店も脚注にスペルがあるので活用すれば楽。アの場合ならenjoy Japanese culture “sushi”といったところだろうか。

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