中学音楽の勉強内容

家庭教師のやる気アシストへの教科別勉強内容紹介。今回は中学生の音楽についてです。

音楽の大きな目標は
表現及び鑑賞の幅広い活動を通して，音楽を愛好する心情を育てるとともに，音楽に対する感性を豊かにし，音楽活動の基礎的な能力を伸ばし，音楽文化についての理解を深め，豊かな情操を養う。
ことです。

文部科学省生きる力

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中学校1年生で学ぶ音楽の目標は3つ定められています。

1. 音楽活動の楽しさを体験することを通して，音や音楽への興味・関心を養い，音楽によって生活を明るく豊かなものにする態度を育てる。
2. 多様な音楽表現の豊かさや美しさを感じ取り，基礎的な表現の技能を身に付け，創意工夫して表現する能力を育てる。
3. 多様な音楽のよさや美しさを味わい，幅広く主体的に鑑賞する能力を育てる。

音楽は「表現」と「鑑賞」に2分されます。

表現

1. 歌唱の活動を通して，次の事項を指導する。
   ア　歌詞の内容や曲想を感じ取り，表現を工夫して歌うこと。
   イ　曲種に応じた発声により，言葉の特性を生かして歌うこと。
   ウ　声部の役割や全体の響きを感じ取り，表現を工夫しながら合わせて歌うこと。
2. 器楽の活動を通して，次の事項を指導する
   ア　曲想を感じ取り，表現を工夫して演奏すること。
   イ　楽器の特徴をとらえ，基礎的な奏法を身に付けて演奏すること。
   ウ　声部の役割や全体の響きを感じ取り，表現を工夫しながら合わせて演奏すること。
3. 創作の活動を通して，次の事項を指導する。
   ア　言葉や音階などの特徴を感じ取り，表現を工夫して簡単な旋律をつくること。
   イ　表現したいイメージをもち，音素材の特徴を感じ取り，反復，変化，対照などの構成を工夫しながら音楽をつくること。

鑑賞

1. 鑑賞の活動を通して，次の事項を指導する。
   ア　音楽を形づくっている要素や構造と曲想とのかかわりを感じ取って聴き，言葉で説明するなどして，音楽のよさや美しさを味わうこと。
   イ　音楽の特徴をその背景となる文化・歴史や他の芸術と関連付けて，鑑賞すること。
   ウ　我が国や郷土の伝統音楽及びアジア地域の諸民族の音楽の特徴から音楽の多様性を感じ取り，鑑賞すること。

中学校2・3年生で学ぶ音楽の目標は3つ定められています。

1. 音楽活動の楽しさを体験することを通して，音や音楽への興味・関心を高め，音楽によって生活を明るく豊かなものにし，生涯にわたって音楽に親しんでいく態度を育てる。
2. 多様な音楽表現の豊かさや美しさを感じ取り，表現の技能を伸ばし，創意工夫して表現する能力を高める。
3. 多様な音楽に対する理解を深め，幅広く主体的に鑑賞する能力を高める。

音楽は「表現」と「鑑賞」に2分されます。

表現

1. 歌唱の活動を通して，次の事項を指導する。
   ア　歌詞の内容や曲想を味わい，曲にふさわしい表現を工夫して歌うこと。
   イ　曲種に応じた発声や言葉の特性を理解して，それらを生かして歌うこと。
   ウ　声部の役割と全体の響きとのかかわりを理解して，表現を工夫しながら合わせて歌うこと。
2. 器楽の活動を通して，次の事項を指導する。
   ア　曲想を味わい，曲にふさわしい表現を工夫して演奏すること。
   イ　楽器の特徴を理解し，基礎的な奏法を生かして演奏すること。
   ウ　声部の役割と全体の響きとのかかわりを理解して，表現を工夫しながら合わせて演奏すること。
3. 創作の活動を通して，次の事項を指導する。
   ア　言葉や音階などの特徴を生かし，表現を工夫して旋律をつくること。
   イ　表現したいイメージをもち，音素材の特徴を生かし，反復，変化，対照などの構成や全体のまとまりを工夫しながら音楽をつくること。

鑑賞

1. 鑑賞の活動を通して，次の事項を指導する。
   ア　音楽を形づくっている要素や構造と曲想とのかかわりを理解して聴き，根拠をもって批評するなどして，音楽のよさや美しさを味わうこと。
   イ　音楽の特徴をその背景となる文化・歴史や他の芸術と関連付けて理解して，鑑賞すること。
   ウ　我が国や郷土の伝統音楽及び諸外国の様々な音楽の特徴から音楽の多様性を理解して，鑑賞すること。